Методика піктограми Лурія

Методика піктограми розроблена Луріем. А. Р. для аналізу опосередкованого запам'ятовування. За допомогою даного методу можна отримати інформацію для дослідження характеру асоціацій і мислення.

суть піктограми

Дана методика піктограми полягає в тому,що пацієнтові пропонують запам'ятати приблизно 15-20 слів і словосполучень, серед яких є такі конкретні поняття: голодна дитина, важка робота, смачна вечеря і так далі. Також використовуються і більш абстрактні слова: сумнів, розвиток та інше. При цьому для кожного виразу необхідно намалювати будь-який знак або зображення, тобто записати ряд понять за допомогою піктограми.

Які вирази пропонувати для запам'ятовування хворому, вибирають з урахуванням його стану мислення. Якщо є необхідність відстежити розвиток шизофренії, використовують ряд спеціально підібраних виразів.

Аналіз даних піктограми

Методика піктограми складається з ретельногоаналізу кожного образу з подальшою оцінкою, заснованою на віднесення до певного типу. Оцінюється кількісне співвідношення образів різного типу в даній піктограмі, враховуються аналітичні фактори, недоступні формалізації. Також беруться до уваги графічні особливості малюнка.

Методика «Піктограма Лурія»

У вітчизняній клінічної психодіагностикипіктограма є найбільш поширеною методикою дослідження пізнавальної середовища і особистості. Даний метод не обмежує випробуваного ні змістом образів, ні їх повнотою. Також хворому дозволяється використовувати будь-які матеріали. Не обмежений він і в часі.

Обробка і інтерпретація

При обробці експериментальних даних, якщовикористовується методика "Піктограма", інтерпретація містить показники всіх критеріїв, а також процедурні питання: емоційне ставлення до завдання, легкість його виконання, потреба в широкому просторі і так далі.

Критерії оцінки

Методика оцінюється за чотирма критеріями:

1. Адекватність

Щоб оцінити цей критерій, іноді доситьодного малюнка, але в деяких випадках потрібно отримати додаткову інформацію у автора. Якщо існує обґрунтована зв'язок між запропонованим поняттям і його образом, то фахівець ставить знак «+», якщо зв'язок відсутній - знак «-». Критерій адекватності характеризується досить високими показниками норми - більше 70%.

2. Восстанавливаемость понять через відстрочений період

Щоб оцінити хворого за другим критерієм,фахівець пропонує йому через деякий час відновити список запропонованих понять по створеній ним піктограмі. Для цього список понять закривається, і випробовуваний повинен у випадковому порядку відновити їх. Цей критерій також досить високий, нормальними вважаються показники вище 80%. Методика піктограми за даним критерієм дозволяє визначити, яку роль відіграє пам'ять в мисленні випробуваного.

3. Конкретність-абстрактність

Цей критерій експерти оцінюють за ступенемвідповідності піктограми реальному об'єкту. Максимально конкретне відповідність оцінюється в 1 бал, абстрактний образ - в 3 бали. У деяких випадках образи важко віднести до якого-небудь типу. У цьому випадку вони отримують оцінку 2 бали. Далі оцінки експерта складаються і підраховуються середні дані. Нормою вважається величина в 2 бали.

4. Стандартність-оригінальність

Експерти також оцінюють оригінальність абостандартність створених піктограм. Якщо у різних випробуваних образи збігаються, то це говорить про пересічності виконання завдання. Такі піктограми оцінюються за найнижчим балом, рівному 1. Проміжні варіанти оцінюються в 2 бали, за унікальність піктограм випробуваний отримує 3 бали. Нормою вважається результат в 2 бали.