Когнітивна сфера - це що таке? Розвиток когнітивної сфери

Психологи визначають когнітивну сферу яксукупність психічних процесів, призначених для виконання функції раціонального пізнання. Цей термін був введений в 60-х роках минулого століття. Тоді на хвилі масштабного розвитку кібернетики і повсюдного захоплення цією наукою отримало популярність порівняння людини зі складним біокомп'ютерів. Зі змінним успіхом робилися спроби моделювання людських психологічних процесів.

Когнітивна сфера - це те, що піддавалося моделювання. Сферу, з якої цей прийом не спрацював, назвали афективної.

Поняття і суть пізнавальної сфери

Сьогодні в психологічній практиці підсловосполученням «когнітивна сфера особистості» фахівці розуміють кілька психологічних процесів, що протікають в злагоді з логічною і осмисленої послідовністю, метою якої є переробка інформації.

Тобто про даній сфері можна говорити лише в тому випадку, коли обробка інформації характеризується логікою і раціональністю.

Традиційно цю сферу пов'язують з пам'яттю,увагою, сприйняттям, розумінням, мисленням, прийняттям рішень, діями і діями (проте тільки тоді, коли це стосується пізнавальних процесів, а не розваг або потягу). При певному спрощення, можна стверджувати, що когнітивна сфера - це сукупність компетентності і знань, умінь і навичок.

Більш докладно про раціональні і емоційних механізмах сприйняття

Когнітивна сфера - це своєрідний синонім раціонального сприйняття, яке проявляється в якості критичної, аналітичної оцінки.

Прямою протилежністю раціонального типупізнання стає інтуїція, тобто чисте, живе враження. Будь термін стає більш зрозумілим, коли визначення підкріплюється ілюстраціями: незважаючи на те що морозиво смачне і його дуже хочеться купити, людина не їсть ці солодощі на вулиці взимку, так як може захворіти. Ось цей висновок і є наслідком раціональних міркувань.

Коли активується раціональний механізмрозуміння, він задіє поняття і логіку. У той час як емоційні, тілесні і пережівательний способи розуміння підключають співпереживання, емпатію і прочувствоване.

Тому, щоб надати раціональне вплив,використовують різні методи переконань і пояснень (звертаються до розуму і логіці). Ірраціональні способи застосовують для навіювання, емоційного зараження, якорения і інших прийомів.

Взаємодія і взаємозалежність двох сфер

З огляду на те, що кожна особистість має цілісністю, її основні сфери (емоційна, когнітивна) виконують свої специфічні функції, доповнюючи один одного.

У повсякденному житті більшість людей звикаєобходитися почуттями і напрацьованими звичками, вони довіряють автоматизмам. Однак при необхідності активується раціональне мислення з його логікою і поняттями.

Вчені до цих пір вивчають розвиток когнітивної,емоційної сфери та особливості їх функціонування. Що стосується раціональних способів пізнання, то в їх класифікації та описі наука просунулася досить далеко.

Афективні процеси змоделювати вкрай складночерез їх непередбачуваності. До них відносять емоції, супутні чуттєвого відношенню до життя, взаємодії зі світом, із собою і суспільством. Правда, існує ряд психічних процесів, виникнення яких регулюється конкретними закономірностями. Тоді говорять про вивчення когнітивної складової даних емоцій.

Когнітивна сфера людини: структура та значення

Завдяки наявності і правильному функціонуваннюданої сфери, люди мають можливість сприймати, обробляти і запам'ятовувати інформацію. Іншими словами, когнітивна сфера - це механізм, що дозволяє навчатися та застосовувати засвоєні знання.

Він включає наступні складові:

• Пам'ять.
• Уява.
• Увага.

Далі буде наведено докладний опис зазначених здібностей, їх види та функції.

Характеристика та визначення пам'яті

Пам'яттю називають здатність людини дозбереженню і накопиченню інформації про навколишній світ. Якби цього механізму не було, людям постійно доводилося б сприймати всі події і явища так, ніби вони відбуваються вперше. Пам'ять дозволяє знизити енерговитрати мозку на оцінку постійних або повторюваних чинників, а також адаптуватися до обставин з мінімальним стресом.

Таким чином, пам'ять відповідає за те, що людина зберігає, запам'ятовує і потім, при необхідності, відтворює свій індивідуальний досвід.

типи пам'яті

Залежно від того, які ділянки мозку і органи людського тіла задіяні в процесі запам'ятовування, розрізняють:

1. Рухову пам'ять - автоматичні руху. Вона відповідає за вироблення корисних навичок, які використовуються досить часто. Мета цього механізму в тому, щоб підвищити ефективність і прискорити рухові процеси. Люди використовують рухову пам'ять для керування автомобілями, написання слів, гри на музичних інструментах і навіть для ходьби.
2. Емоційний вид пам'яті - запам'ятовуванняемоційних станів, супутніх певних ситуацій. Даний механізм призначений доповнювати інші види пам'яті. Збереження емоцій і реакцій дозволяють людині прагнути до одних подій і уникати інших.
3. Образну пам'ять, при якій відбуваєтьсязбереження даних про зорових, слухових, смакових, нюхових та інших образах. Цей вид пам'яті вважається професійним, так як інтенсивність його розвитку залежить від діяльності людини.
4. Словесно-логічний, об'єктом якої стають думки. Вона здійснюється завдяки наявності слів.
5. Довільну і мимовільну пам'ять. Їх відмінність в тому, що в ході збереження інформації людина може розуміти, навіщо йому потрібні ці відомості, або ж запам'ятовувати їх у випадковому порядку.
6. Короткочасну, оперативну і довготривалупам'ять. Перша забезпечує збереження інформації буквально за частки секунд, друга надає доступ до проміжних результатів в ході вирішення поточних завдань, а остання є накопичення даних на майбутнє.

Перераховані види пам'яті, як особливості когнітивної сфери, функціонують у тісному взаємозв'язку один з одним.

Уява - істинно людська здатність

Одним з найважливіших відмінностей в діяльностілюдини і тварини стає те, що люди проектують (представляють) кінцевий результат своїх дій до того, як що-небудь зробити. Це відбувається завдяки такій здатності, як уява. Воно надає людям можливість створювати образ предмета, якого немає в реальному світі, утримувати його, і навіть більше того, маніпулювати ним.

Розвиток когнітивної сфери в цілому і уявизокрема важливо для генерування рішень в умовах відсутності повної інформації. Маючи здатність проектування теоретичних моделей, люди можуть не тільки уявити кінцевий результат дій, а й «побачити» проміжні продукти.

Види уяви і їх характеристики

Основними параметрами, які описують уяву, вважаються активність і дієвість.

Найчастіше вони виступають в якості складового елементу творчої діяльності, тобто бере участь у перетворенні навколишньої дійсності. Це активна уява.

На противагу йому виділяють пасивний вид, якийвідрізняється нереальними або нездійсненними проектами. До пасивного уяві вдаються люди, які прагнуть відволіктися від реальності. Вони можуть створювати образи і намічати програми поведінки, які ніколи не зможуть бути реалізовані.

Ненавмисне уяву активується в момент ослаблення контролю над свідомістю (сни, галюцинації).

Увага і його різновиди

Характеристика когнітивної сфери була б неповноюбез опису такого явища, як увага. Воно супроводжує практично всі види людської діяльності: забезпечує чітке і ефективне сприйняття, пам'ять або мислення.

Основне завдання уваги полягає в тому, щовоно відбирає і обмежує діючі подразники. Також воно забезпечує зосередженість і концентрацію психічної діяльності. Іншими словами, допомагає суб'єкту зосередитися на об'єкті.

Існує кілька видів уваги:

1. Мимовільне. Є найпростішим і природним, так як з'являється без зусиль з боку людини.
2. Довільний. Вимагає прояви волі для концентрації на обраної мети, а також витіснення заважають думок і спонукань.
3. Послепроизвольное. Його особливість в тому, що воно є наслідком довільного уваги, але підтримується свідомо.

Як правило, Послепроизвольное тип буває викликаний глибоким і стійким інтересом до того, що відбувається і що буде отримано в результаті.

Як і різні види пам'яті, типи уваги зазвичай міцно пов'язані між собою, вони можуть переходити і перетікати одна в одну.