Аплікація з геометричних фігур - розвага з навчанням

Якщо раніше дітей відводили в перший клас безбудь-яких навчальних навичок, то сьогодні першокласник вже повинен вперше переступати шкільний поріг з певними вміннями і знаннями. І починати готувати малюка до навчання потрібно заздалегідь, поки він ще є дошкільням. Звичайно, чудово, якщо заняття з малюками проходять в формах ігор і розваг.

Одним із способів ознайомлення з найпростішимигеометричними поняттями в ігровій формі є аплікація з геометричних фігур. Таке цікаве і захоплююче заняття, як геометрична аплікація, крім знань в математиці, розвиває у дитини практичні навички роботи з ножицями, клеєм і папером. А, як відомо, розвиток моторики дитячих пальчиків має великий позитивний вплив на центр мови. Також аплікація з геометричних фігур допомагає розбудити у підростаючої особистості художнє і просторове сприйняття світу, вчить в складному бачити складові частини, а у великому - більш дрібне.

Найпростішим способом для зовсім маленьких можепослужити заняття «розсаду в саду квіти». Для картинки з клумбою можуть знадобитися кола жовтого кольору - для серединок квітів - і кола різних кольорів для пелюсток. Кількість одноколірних кіл повинна бути кратна 6. Квіточки потрібно «розсаджувати» на аркуші зеленого кольору. Можна взяти навіть оксамитову папір, адже травичка повинна бути пухнастою. При виготовленні цієї роботи у дитини розвивається поняття про кольорову гаму. Також дитина дізнається, що в одній квітці в природі найчастіше все пелюстки мають один колір. А казка «Цветик - семицветик», розказана дорослим під час роботи, скрасить одноманітність і познайомить малюка з класичним твором дитячої літератури.

Для хлопців 4-5 років досить простий, але цікавоює аплікація: «Будиночок в селі». Для неї підійдуть прямокутники і трикутники. Найкраще використовувати різнокольорові заготовки для аплікацій в такому складі: прямокутник стіни будинку - одного кольору, наприклад, синього, прямокутник і трикутник даху - іншого, наприклад, червоного, а прямокутник труби - третього, наприклад, жовтого. Можна підготувати також прямокутник вікна, наприклад, рожевого кольору, і прямокутник двері, наприклад, зеленого кольору.

Для більш розвинених дітлахів цілком допустимо запропонувати наклеїти на картинку ще й дерева. Для листяного підійде довгий коричневий прямокутник - стовбур і зелений круг - крона дерева.

А можна ще зробити і ялинку! Тоді необхідно приготувати також стовбур - коричневий прямокутник - і кілька зелених трикутників різних розмірів. Зелені трикутники будуть схематично зображати ряди гілок ялини. Їх потрібно розташовувати на аплікації від низу до верху з урахуванням зменшення розміру кожного наступного трикутника. Таким чином у малюка закріплюється навичка порівняння розмірів фігур.

Перед Новим роком таку ялинку непогано прикрасити ялинковими іграшками: різнокольоровими кульками та гірляндами прапорців - трикутників і прямокутників.

Аплікація з геометричних фігур для дітейдоросліших і умілих може називатися «Порося» і складатися з трьох разноразмерних овалів рожевого кольору, але трохи розрізняються відтінками, двох трикутників - вушок і чотирьох паличок (прямокутників) - ніжок. Один великий овал буде зображувати тулуб, другий трохи менше - голову, а третій, зовсім маленький - п'ятачок.

Спочатку на чистий аркуш наклеюємо тулуб. Потім всередині овалу, який зображує тулуб, маємо голову, змістивши середній овал до самого краю великого овалу, щоб витончені краю овалів збігалися. П'ятачок приклеюємо на середині голови. Таким чином, у нас вийшов «бутерброд» з рожевих овалів, де кожна нова, більш дрібна, деталь укладається поверх попередньої.

Далі до голови приєднуємо вушка, а до тулуба -ніжки. Ніздрі, очі і хвостик в самому кінці роботи намалюємо фломастером. Але хлопцям, для яких таке заняття, як аплікація з геометричних фігур, не є відкриттям, реально вирізати з чорного паперу і очі, і ніздрі для свого порося.

До речі, працюючи з такими аплікаціями, у малюків підсвідомо в мозку закладається спосіб найпростішого схематичного малювання, що також надзвичайно важливо для його розвитку.

А вже скільки радості і задоволення отримують діти, коли з під їх рук виходять справжні, нехай і дуже простенькі, але вже - твори мистецтва!