Види здоров'я: фізичне, психічне, психологічне, моральне, соціальне. Основи здоров'я

Під поняттям «здоров'я» багато людей мають на увазілише перелік конкретних фізіологічних особливостей людини. Таке розуміння є хибним, насправді ж його варто розглядати на декількох рівнях. Тільки так можна дати відповідь на питання про те, наскільки здоровий чоловік. Отже, розберемо види здоров'я і зупинимося докладніше на кожному з них.

Говорячи про здоров'я, потрібно знати, що це стан фізичного, психічного і соціального самопочуття людини і суспільства в цілому (не тільки відсутність фізіологічних проблем і недоліків).

Критерії здоров'я людини

Зараз, щоб зробити висновок про стан людей, звертаються до п'яти основним критеріям:

1. Наявність або відсутність недуг, хвороб.
2. Нормальна робота в системі «навколишній світ - індивід».
3. Благополуччя в соціальному житті, розумовій праці, духовної діяльності, фізичні здібності людини.
4. Вміння пристосуватися до постійно мінливих умов навколишнього середовища.
5. Можливість якісно виконувати відведені індивіду функції в соціальному житті.

Основні різновиди здоров'я

Кожну людину розглядають яквзаємопов'язану систему і при дослідженні виділяють види здоров'я: моральне, фізичне, соціальне, психічне, психологічне. З цього випливає, що не можна судити про нього по одній з перерахованих сфер, не розглянувши багатогранність особистості.

На даний момент вченим не вдалося виділитиконкретну методику для вивчення стану по всіх перерахованих критеріям, тому залишається лише судити про нього, розглядаючи рівні здоров'я окремо. Отже, приступимо.

Види здоров'я. Психологічне і психічну рівновагу

Серед головних умов стійкого психосоціального прогресу особистості (крім здоров'я нервової системи) виділяють дружню і приємну обстановку.

За результатами проведених співробітниками ВООЗдосліджень і експериментів відхилення психічного дитячого здоров'я найчастіше зафіксовано в сім'ях, де панують розбіжності і конфлікти. Також страждають діти, які не можуть знайти спільну мову з однолітками: знаходяться з ними в недоброзичливих відносинах або просто не мають друзів. Психологи пояснюють таку ситуацію впливом дискомфорту і переживань на психічне здоров'я.

Доктор наук Никифоров Г. С. виділяє такі рівні здоров'я психіки: біологічний, соціальний і психологічний.

Перший з них пов'язаний з вродженими особливостямиорганізму, роботою внутрішніх органів, динамічним або відхиляється виконанням ними основних функцій, реакцією на процеси, що відбуваються в навколишньому світі.

Другий рівень говорить про ступінь включеності індивіда в соціальне життя, його здатності взаємодіяти з оточуючими в процесі діяльності, знаходити до них підхід.

Третій рівень свідчить саме про станвнутрішнього світу людини, а саме: власну самооцінку, віри у власні сили, прийняття чи неприйняття себе і своїх особливостей, ставлення до світу, суспільству, що відбувається подій, поданні про життя і світобудову.

Якщо психічне та психологічне здоров'ялюдини не викликає побоювань, значить: його душевний стан благополучно, у нього відсутні будь-які відхиляються психічні особливості, явища, хворобливі уявлення, він здатний адекватно оцінювати що відбувається дійсність і регулювати свою поведінку.

Окремою проблемою психологічного здоров'я в21-м столітті вважається стрес і депресія. У Росії вони виділені в окрему хворобу з 1998 року в зв'язку з даними ВООЗ, що свідчать про підвищення стресових ситуацій в суспільстві. Так як культура здоров'я розвивається, вироблені спеціальні шляху придушення депресивного стану, формування стресостійкості, терпіння.

соціальне здоров'я

Соціальне здоров'я прямо залежить відздатності особистості адаптуватися в умовах навколишнього середовища, якостей і характеристик, що дозволяють це зробити. Впливає і тяга до самовиховання і саморозвитку, можливість використання самоосвіти, реалізації життєвих цілей, подолання та вирішення проблем, що стосуються соціальних відносин. Вони можуть бути пов'язані і з фізичними відхиленнями.

Людина, яка соціально здоровий, ставить вяк мета власну реалізацію, має стійкість до стресів, він може спокійно і гідно долати життєві проблеми і труднощі, не завдаючи шкоди близьким і іншим оточуючим людям. Цей рівень нерозривно пов'язаний і з духовністю, бажанням осягнути сенс життя, відповісти на вічні питання, знайти моральні орієнтири і цінності.

Показники соціального здоров'я

При дослідженні перерахованих вище критеріїв використовується кілька показників, головні з них - адекватність і адаптивність дій і вчинків людини в соціальному середовищі.

Адекватністю вважається перш за все здатністьнормально реагувати на впливу світу, адаптивністю - ефективно виконувати діяльність і розвиватися в нових умовах, які диктує середовище та суспільство.

Виділяють головні критерії здоров'я соціального: ступінь адаптації в суспільстві, ступінь активності діяльності в ньому і ефективність застосування різних соціальних ролей.

фізичне здоров'я

За оцінку фізичного стану приймаєтьсявиявлення різних біологічних дефектів, хвороб, стійкості до впливу негативних факторів, можливості працювати в складних умовах (в тому числі при зміні навколишнього середовища). Одним словом, за основи здоров'я приймаються адаптаційні успіхи індивіда.

З точки зору медицини під цим поняттямвідображають і стан внутрішніх органів, систем організму, згуртованість їх роботи. Основи здоров'я - функціональні і морфологічні резерви, завдяки яким відбуваються адаптації. Під увагу потрапляє не тільки відсутність очевидних відхилень, хвороб і скарг пацієнта, а й діапазон пристосувальних процесів, рівень можливостей організму, що стосуються виконання конкретних функцій.

У педагогічних матеріалах основа поняття«Фізичне здоров'я людини» трансформована, т. Е. Її також характеризують регулятивної здатністю організму, рівновагою фізіологічних процесів, адаптаційними реакціями.

Духовно-моральне здоров'я

Під духовно-моральним здоров'ям мають на увазіусвідомлення людиною сутності добра і зла, здатність самовдосконалюватися, проявляти милосердя, протягувати руку допомоги нужденним, надавати безкорисливу допомогу, відстоювати закони моралі, створювати сприятливу обстановку для ведення здорового способу життя (поняття «культура здоров'я» складається завдяки цим критерієм).

Головна умова досягнення успіхів на цьому рівні- прагнення жити в злагоді з самим собою, близькими, друзями і суспільством в цілому, вміння грамотно ставити цілі і досягати їх шляхом прогнозування і моделювання подій, формулювання конкретних кроків.

Саме забезпечення розвитку моральності,моральних якостей кожного - необхідна основа і умова соціалізації молоді (стосується всіх типів сучасних суспільств). Воно є головною метою функції виховання соціальних інститутів, впливає на соціалізацію особистості.

Моральні якості входять в списокпридбаних характеристик особистості, вони не можуть бути присвоєні людині вроджене, і їх формування залежить від багатьох критеріїв: обстановки, соціального оточення і т. п. Морально вихована людина має володіти конкретними рисами характеру (які відповідають загальноприйнятим моральним нормам, звичаям і укладу в суспільстві) .

Моральне здоров'я - перелік установок, цінностей і мотивів вчинків людей в соціальному середовищі. Воно не існує без загальнолюдських уявлень про добро, любов, красу і милосердя.

Головні критерії морального виховання

• Позитивне моральне напрям індивіда.
• Ступінь моральної свідомості.
• Глибина думок і моральних суджень.
• Характеристика реальних вчинків, здатність слідувати важливим правилам суспільства, на розв'язання головних обов'язків

Таким чином, стан людини дійсноскладається з різних, але в той же час тісно взаємопов'язаних між собою сфер, які розуміють як «види здоров'я». Тому висновок про нього можна зробити, тільки розглянувши кожну з них окремо і проаналізувавши загальну картину особистості.