ЗПР у дітей: симптоми і причини порушення

Під затримкою психічного розвитку розумієтьсясиндром відставання психічного розвитку в цілому або тільки окремих його функцій, а також уповільнення реалізації потенціалу. Останнє виражається в недостатньому запасі знань, обмеженості основних уявлень і загальної незрілості мислення. Основні труднощі, з якими доводиться стикатися таким дітям, пов'язані з соціальною адаптацією. Разом з тим ЗПР є складним розладом, при якому, в залежності від його ступеня, страждають психічні, фізичні та психологічні компоненти діяльності. При цьому можна говорити і про те, що відноситься до прикордонної формі порушень ЗПР у дітей. Симптоми можуть бути вираженими через нерівномірність психічних функцій, яка може бути пов'язана як з ушкодженнями, так і з недорозвиненням.

Причини ЗПР у дітей

Симптоми прояву даного порушення тіснопов'язані з причинами, які призвели до виникнення хвороби. До біологічних належать патологія вагітності, асфіксія або інші травми, отримані під час пологів, недоношеність, інфекції, а також генетична схильність. До соціальних причин - несприятливі умови виховання, обмеження життєдіяльності, психотравмуючі ситуації.

Прояви ЗПР у дітей

Симптоми порушення дуже різноманітні. Так, у таких дітей досить часто виявляється затримка фізичного розвитку: м'язова недостатність, затримка росту, недорозвинення мускулатури. Крім цього, може запізнюватися формування як ходьби,

так і мови, а також етапів гри.

Емоційно-вольова сфера

Особливості розвитку зачіпають іемоційно-вольову сферу. Так, у дітей з ЗПР проявляється органічний інфантилізм: яскравість і жвавість емоцій не настільки виражені, ніж у здорових дітей, слабо розвинена вольова складова. Такій дитині набагато складніше зробити вольове зусилля, змусити себе виконати що-небудь. Це призводить до того, що починає страждати пізнавальна сфера.

Сфера пізнання

Тут теж спостерігаються порушення. До них відносяться нестійкість уваги, знижена переключення, повільність. Якщо буде виявлено ЗПР у дітей, симптоми відхилення свідчать про те, що їм потрібен довший період для обробки і прийому як зорових, так і будь-яких інших вражень. Гра зазвичай відрізняється мізерністю творчого процесу і бідністю уяви, деякою монотонністю. Через підвищену виснаження у таких дітей низький рівень працездатності. Разом з тим порушення уваги може поєднуватися зі збільшенням мовної і рухової активності. Даний комплекс відхилень характерний для проявів ЗПР у дітей. Симптоми його, не ускладнені іншими проявами, позначаються як «синдром дефіциту уваги з гіперактивністю».

мова

Мова дітей з ЗПР і особливості її формуваннязалежать, перш за все, від ступеня тяжкості порушення. Так, наприклад, може виявитися лише невелика затримка, яка свідчить про невідповідність рівня норми. При більш важких формах може спостерігатися порушення лексико-граматичної сторони мовлення. Дитина з ЗПР має набагато менший запас відомостей про навколишній світ. У таких дітей не в повній мірі сформовані як просторові, так і часові уявлення.

</ P>