Диктант - це особливий вид контролю знань учня

Диктант - це вид контролю, який знакомкожному учневі. Його виконання викликає масу труднощів, хвилювання. У більшості випадків діти отримують незадовільну оцінку. Як правильно підготуватися до диктанту? Які види письмового контролю в подібній формі може запропонувати вчитель? Як допомогти своїй дитині впоратися з хвилюванням і тими труднощами, які виникають на контрольній роботі?

Види диктантів в російській мові

Вчителі та методисти називають кілька видівписьмових робіт, які можуть перевіряти наявні знання або допомагати попереджати ті можливі помилки, що будуть допускати учні. Серед основних видів, які використовуються на уроках, називають такі:

1. Словниковий.
2. Граматичний.
3. Коментований.
4. Вільний.
5. Творчий.
6. Контрольний.
7. Зоровий.

Які особливості кожного виду диктантів? Які цілі переслідує вчитель, вибираючи той чи інший диктант з російської мови? Про це і поговоримо далі.

Словниковий диктант

У деяких методиках цей вид ще можуть називати«Безпомилковим», «Перевір себе», «Лист з пропуском букв». Основним завданням такого виду є попередити можливість написання помилок під час контрольного диктанту. Учень не тільки показує свої знання або незнання в орфограммой, але і дає можливість вчителю планування подальшої роботи над помилками, закріпленням вивченого матеріалу і додатковим опрацьовуємо написання слів, які потрібно запам'ятати.

граматичний диктант

Він може бути попереджувальним,попереджувально-контрольним, підготовчим. Основним завданням такого диктанту є повторення вивчених орфограмм, вміння знаходити їх в словах, виділяти, підбирати перевірочні слова, пояснювати правила. Такий вид роботи використовується на уроках під час закріплення вивченого матеріалу. Проаналізувавши написане учнями, учитель зможе відкоригувати домашнє завдання, допомогти слабким дітям, пояснивши матеріал ще раз.

коментований

Коментований диктант - це унікальнаможливість виконувати вправу. Він допомагає слабким учням справлятися із завданням. Такий вид роботи вибирають вчителя в молодших класах. Він дає можливість педагогу контролювати написання вправи, відразу ж виправляти помилки, робити акценти на вивчені орфограми або пунктуації.

творчий

Творчий диктант - це можливість учнямпроявити свої знання, а вчителю урізноманітнити урок. Завдання на такому диктанті завжди цікаві, учні можуть доповнювати за змістом почутий текст, виробляючи навички орфографії і граматики. Написання під диктовку із застосуванням своїх знань дає можливість розвивати логічне мислення, творчість під час уроку.

зоровий

Зоровий диктант з російської мови - це основадля формування грамотності і вміння списувати прочитане. Такі види контролю є обов'язковими для дітей молодшого шкільного віку. Використовуючи зоровий диктант, учитель може побачити, наскільки швидко і правильно дитина переносить інформацію з книги в зошит, як він вивчив і застосовує друковані та рукописні літери. Батьки повинні також приділяти особливу увагу цьому виду диктанту. У домашніх умовах вкрай важливо навчити дитину списувати текст грамотно, коригувати його, знаходити помилки в записах.

контрольний

Такий диктант містить незнайомий учневі текст,в якому вживаються слова і пропозиції з вивченими орфограммами і пунктуацією. Головним завданням школяра є сприйняття тексту на слух і запис його в зошит без помилок. Саме цей вид контролю викликає найбільше проблем. Основною причиною такого явища стає ігнорування вивчення правил в школі і вдома. Якщо учень не опрацьовує систематично вивчені орфограми і пунктограми на уроці, то високих результатів на контролі не може бути.

Як допомогти дитині грамотно записувати почуте?

Навчити учня чути і слухати - основне завдання педагога і батька. Досвідчені вчителі дають поради. Дотримуючись їх, школярі зможуть писати диктанти і показувати хороші результати:

• Текст потрібно уважно слухати від початку і до кінця.
• Коли диктується пропозицію, в нього слід вникнути, виділити для себе місця можливих розділових знаків і складних орфограмм.
• Необхідно слухати уважно кожен фрагмент фрази і запам'ятовувати його.
• Перевіряти запис кожного пропозиції, слухаючи вчителя, його вимова і логічні наголоси.

Диктант - це не тільки можливість контролюзнань учня, а й коригування, допомога при вивченні нового матеріалу. Грамотно спланована систематична робота вчителя з різними видами допоможе учневі завжди мати високі результати, бути грамотним і впевненим у собі.