Загадки прийнято називати малими формами літературної творчості. При цьому одна їхня частина належить до фольклору - народної творчості. А інша група належить до авторських творів.
Цей жанр народної творчості з'явився дуже давно. І не завжди він був лише засобом розваги для дітей.
Загадки про гриби, тварин, рослини, часироку могли перевірити, як людина орієнтується в навколишньому світі, який його рівень знань. Кмітливість, спостережливість, вміння в звичайному предметі бачити несподівані образи цінувалися навіть за часів первісних людей.
Незважаючи на те, що більшість народних загадокз'явилося багато століть назад, люди і донині придумують їх. Виявляється, це дуже захоплююче заняття. Необхідно лише знати, що ж таке загадка.
Відомо, що одні тематичні групи загадокз'явилися дуже давно, а інші відносно нові. Зрозуміти причину цього явища нескладно. Адже загадка відображає реальне життя людини - предмети і явища, що оточують його в повсякденному житті і стали "героями" загадок.
Уже в період дошкільного дитинства загадка можевиступати як засіб всебічного розвитку дитини. Вихователю потрібно показати дітям, що відгадування загадок - це веселе, корисне і серйозне заняття.
Тематичний підбір матеріалу є дужеважливим питанням. Потрібно обов'язково врахувати інтерес дітей до предмету, який є відгадкою. Також важливо звернути увагу на кількість ознак, зазначених у загадці, на їх характерність. Саме від цього залежить простота або складність всього завдання.
Наприклад, загадки про гриби для дітей 3 - 4 роківє цілком доступними для відгадування. Можуть підійти загадки про квіти, метеликів, деревах, домашніх тварин або будь-яких інших добре знайомих дітям предметах.
У текстах загадок про грибах необхідно вказати нато, що у предмета є шапочка, одна ніжка, цей предмет обов'язково потрібно шукати, а щоб взяти його, доведеться не один раз нахилитися. Життєвого досвіду виявляється досить, щоб знайти відгадку, і завдання не є надто складним для дітей.
Загадки про гриби, як і будь-які інші, вчать спостережливості, вмінню помічати щось особливе. Активізується розумова діяльність дитини, працює уява, збагачується словниковий запас.
У початковій школі засобом розвитку мовлення, уяви, мислення і раніше залишаються для дітей загадки.
Про гриби, рослини, тварин, явища природи, засоби гігієни, пори року - це лише невеликий перелік тем, які можна використовувати, працюючи з молодшими школярами.
З огляду на те, що одним з найулюбленіших літературнихжанрів дітей різного віку є загадки, їх можна використовувати в найрізноманітніших ситуаціях. Це можуть бути не тільки спеціально організовані педагогом заняття, але і спонтанно виникають турніри за кількістю заданих один одному або відгадати загадок.
Їх можна відгадувати на прогулянці по осінньому лісі,тут особливо підійде загадка про гриби, для дітей це буде не тільки цікаво, а й пізнавально. Екскурсії, свята, олімпіади - це ті заходи, де також доречна загадка на будь-яку тему.
Дуже часто діти самостійно, без участідорослого, влаштовують змагання з відгадування загадок. У такій ситуації може виникнути суперечка з приводу правильності відгадки. Необхідно навчити хлопців користуватися збірниками, де поміщені різні завдання, в тому числі і загадки про гриби для дітей з відповідями.