У дитячому садку малюків навчають безлічірізних важливих і цікавих прийомів, які в подальшому істотно спрощують життя. Так, наприклад, нетрадиційне малювання в підготовчій групі може не тільки стати хорошим розвагою, але і захопленням, хобі в майбутньому.
Вихователям особливо важко підібрати якіськонспекти, тому основна маса занять проходить за стандартними схемами або ж взагалі береться «з голови». Можливі теми, які можна підлаштувати під нетрадиційне малювання:
Продовжувати список можна до безкінечності. Однак нетрадиційне малювання в підготовчій групі дитячого садка на ці теми є найпродуктивнішим і загальноприйнятим.
Мабуть, з цією тематикою все досить просто, алецікаво. Є маса способів зробити нетрадиційне малювання в підготовчій групі на тему «Зима» дійсно кумедним і веселим. При цьому пізнавальним і корисним. Що можна використовувати:
У кожної з технік є свої особливості та нюанси, які потрібно враховувати. Нетрадиційне малювання по зимовій темі можна розділити на кілька різних занять, щоб випробувати кілька методик.
Для цієї теми можна використовувати відразу кілька Бесклеевой технік. Наприклад, з блискітками і поролоновими губками. Що потрібно:
Як все це застосувати на практиці? Спочатку попросити дітей зобразити новорічну ялинку, а потім прикрасити її блискітками. Примітно, що клей не потрібно зовсім. Просто блискітки потрібно розпорошувати на ще не підсохлу фарбу, щоб вони на ній закріпилися. За допомогою поролоновою губки необхідно нанести пористий візерунок синьою фарбою, щоб в результаті вийшов своєрідний сніжок або іній. Малюкам сподобається проводити заняття не тільки такими незвичайними матеріалами, а й деякими іншими.
З цієї тематики можна використовувати різнітехніки, які припадуть до душі дітям. Наприклад, створення відбитків за допомогою капустяного листа. Нетрадиційне малювання в підготовчій групі вчить застосовувати матеріали, які на перший погляд абсолютно не призначені для образотворчого мистецтва. Як використовувати капустяні листи? Все досить просто. Будуть потрібні:
З фарб ідеально підходить гуаш, оскільки вонагуста, її простіше наносити. Щоб діткам було веселіше, можна доповнити уроки веселими розповідями і віршиками. Нетрадиційне малювання зимових візерунків за допомогою капустяних листів складається з декількох етапів.
Бажано надіти діткам захисні фартухи ірукавички, щоб вони не забруднилися в процесі. На капустяний лист з боку прожилок наноситься блакитна або синя фарба. Тільки на самі прожилки, щоб відбиток вийшов цікавіше і рівніше. Потім лист притискається до паперу, щоб візерунок відбився. Спочатку капусту кладуть на пластикові тарілки. У цьому випадку робоча поверхня залишиться чистим і акуратним.
Тонким пензлем до готового відбитку додаєтьсяпромальовування фарбами, щоб утворився найбільш хитромудрий і складний візерунок. Його можна злегка розмити водою. В цьому випадку вийде справжній морозний малюнок, який зазвичай виходить на стеклах.
Ялинові гілочки потрібні для того, щоб зробитихуртовину. У тарілці змішується гуаш з водою до рідкуватого стану. У ній змочуються ялинові гілочки. З їх допомогою наноситься хитромудрий узор на аркуш паперу там, де є вільне місце.
Нетрадиційне малювання в підготовчійгрупі (зима як тема для заняття) має на увазі і обговорення результатів. Діти повинні розповісти, що саме їм подобається в малюнку, що, на їхню думку, не вийшло, а що можна було б виправити або зробити по-іншому.
Весняна тематика не менш цікава, ніж зимова. Малювати можна за допомогою безлічі різних матеріалів. Наприклад, можуть стати в нагоді:
Дитячі нетрадиційні техніки малювання можна поєднувати між собою як в даному випадку. Саме заняття поділяється на кілька основних етапів.
Аркуш паперу змочується водою, потім на ньогонаноситься акварель: верхня смуга блідіше, ніж всі наступні. Рекомендовані кольори: рожевий, червоний, бузковий, фіолетовий. Важливо, щоб фон не встиг повністю висохнути перед другим етапом.
Їх розпилюють на середину листа в хаотичномупорядку, змішуючи кольори. Виходить незвичайне буйство фарб, яке в подальшому перетворюється в розкішний букет квітів. Харчові барвники повинні висохнути перед тим, як буде виконуватися промальовування гуашшю.
Нетрадиційне малювання в підготовчійгрупі на тему «Весна» в даному випадку полягає в зображенні натюрморту без натури. Тобто наочний посібник для нього не потрібно. Ваза промальовується круглої великий пензлем. Важливо нагадати дітям, що для натуральності малюнка потрібно зробити відблиски на посуді. Вони завжди світлі, начебто сонячні промені потрапляють на вазу. Форму можна вибрати будь-яку: круглу, овальну, квадратну.
Коли просохне харчовий барвник, можнадодавати чіткі промальовування зелених стебел у квітів гуашшю. Це додасть малюнку майже закінчений вигляд. Важливо пояснити дітям, що стебла не повинні потрапляти на саму вазу, оскільки знаходяться в ній. За допомогою холодних відтінків промальовується тінь від посуду. Завдання вихователя - пояснити, з якого боку вона повинна перебувати щодо відблисків на вазі.
З його допомогою можна зробити незвичайне, опукле івельми відчутне яблучко. Диск рясно змочується водою, притискається до малюнка з однієї зі сторін вази. Поки вата не висохла, її покривають гуашшю в жовтий або червоний колір, домальовувати хвостик. Для жвавості можна додати і зелений листочок.
Для заняття по такій темі можна скористатисяпальчикової і кулачковою технікою. Все досить просто і цікаво для малюків. Купувати пальчикові фарби необов'язково, досить гуаші та теплої води, щоб потім вимити руки. Нетрадиційне малювання в підготовчій групі на тему «Літо» може бути з будь-якої підтемою, але найцікавіші в кулачковою і пальчикової техніці - тварини і птахи. Наприклад, можна намалювати зайчика на зеленій галявині.
Оскільки малюнок не завжди повинен відображатиреальну картинку, то колір для зайця можна вибрати будь-який, який тільки сподобається дитині. Гуаш відповідного відтінку розводять в пластиковій тарілці. Малюки стискають руку в кулачок, потім промокають один бік в фарбі. Поки вона не висохла, притискають кулак до аркушу паперу, щоб утворився чіткий відбиток. При необхідності пальчиками можна зробити голову зайця яскравіше, набравши додатково фарби. Таким же чином домальовувати тіло тварини. Пальчиками додаються вушка, лапки і хвостик. За допомогою пензлика або ватної палички малюють очі і носик, зубки, вусики у зайчика.
Її теж можна зробити пензлем або ж пальчиками. Залежить від того, що більше сподобалося малюкам. До речі, якщо залишити цей момент на їх розсуд, то все малюнки будуть максимально відрізняються один від одного, що дасть грунт для активного обговорення. Надалі такий аналіз і самоаналіз знадобляться дітям у школі і дорослому житті. Після промальовування галявини, квітів на ній можна доповнити картинку сонечком і хмарами. Літній малюнок готовий.
Таким же чином можна намалювати і птахів. Наприклад, курочку або півника. Нетрадиційне малювання в підготовчій групі на тему «Птахи» виглядає так:
Нетрадиційне малювання в підготовчійгрупі на дану тематику може бути і іншим. Наприклад, якщо є справжні пір'ячко птахів (наприклад, з подушки). В цьому випадку можна поєднувати пальчиковую технологію з пір'яний. Тобто оперення птиці малюють за допомогою змоченого в фарбі справжнього пера. В цьому випадку візерунок виходить особливо живим і цікавим.
Для виконання потрібні:
Нетрадиційне малювання в підготовчій групі на тему «Осінь» в оттісковой технології не найскладніше заняття, але дуже цікаве і цікаве. Послідовність дій така:
Дана методика досить безпечна і цікава,оскільки результат завжди виходить оригінальним і несподіваним. Будуть потрібні декоративні кольорові свічки, гуаш і пластикові ножики (які бувають в наборах для ліплення, наприклад). Нетрадиційне малювання в підготовчій групі, картинки з прикладами для якого можна підібрати заздалегідь, в цій техніці може бути на будь-яку тему. Космосу, наприклад. Свічками на аркуші паперу вимальовуються різні комети, планети та інші галактичні елементи. Потім все покривають фарбою, а зайві деталі вирізають пластиковим ножем. Примітно, що гуаш повинна бути максимально густий, інакше буде розтікатися по воску.
Крім того що нетрадиційне малювання впідготовчій групі допомагає весело провести час, воно ще й несе кілька інших важливих функцій. По-перше, розвиває дрібну моторику. Коли використовуються різні матеріали для творчості, то це позначається на ній, як ніщо інше. По-друге, допомагає розвинути мислення і фантазію. Діти не просто копіюють те, що бачать перед собою (приклад), але і вносять в малюнок щось своє, доповнюють його тим, що їм здається найбільш підходящим і потрібним. По-третє, нетрадиційні техніки малювання дозволяють розвинути творчий потенціал. Звичайно, далеко не кожна дитина виросте і стане художником, проте це творче начало їм стане в нагоді і в школі, і в житті потім. По-четверте, таке малювання допомагає осягнути таємниці аналізу і самоаналізу. Під час обговорень після занять діти висловлюють свою думку, показують свої знання про ту чи іншу тему, активно (або не дуже) обмірковують заданий предмет. Ігрова форма занять дозволяє постійно тримати інтерес навіть самих непосидючих хлопчиків і дівчаток.
Оскільки більшу частину манер малюки переймають усвоїх мам і тат, то на останніх покладаються особливі завдання. Так, наприклад, батьки повинні не тільки терпляче вислуховувати про те, що нового дитина дізнався на уроках малювання, а й активно обговорювати з ним творчість. Ще краще, коли мами і тата періодично виділяють час на заняття в домашніх умовах. Так малюки можуть на практиці показати своїм батькам те, чому їх навчили. Примітно, що така методика творчого виховання дає свої плоди: діти більше цікавляться навколишнім світом, виявляють все більше фантазії, швидше і активніше розуміють надалі.
</ P>